“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”。在这个生机勃勃的三月，我作为学生家长参加了学校第十三届“阳光拉练百里行”活动。这次活动准备充分，学校制定了科学合理的活动方案，从活动目的、线路安排、组织保障、实施步骤等方面进行全面部署，活动过程中，孩子们咬牙坚持步行30多公里，鲜有退出者；学校家长全程通力配合，做好服务保障，未出现意外情况。活动取得圆满成功，达到了预期效果。
作为一名家长我有幸参与其中，第一次步行这么远，我最担心的是孩子们坚持不下来，自己坚持不下来，在我和孩子们的相互鼓励、相互促进中，一起完成了这一“不可能完成的任务”。回到家中，我将回到的碎片串起来，翻回的每一段、忆起每一刻，我想，无论是精彩还是平凡，它都将是我和孩子人生经历中不可忘怀的那部分。
我欣喜看到，他们坚定的意识和纯真的友情。难忘，面对超长的未知路程，他们没有放弃，凭着坚定的信念，高举旗帜毅然出发，在他们身上我看见了长征精神的赓续、红色基因的传承。难忘，在遇到困难时，他们相互扶助，把虚弱的同学背上继续前行，不让一个人掉队。难忘，他们用脚步丈量坚持的距离，用汗水展现集体的力量，有出征时的豪气，更有归来时的壮志。
我欣喜看到，乡村振兴的科学实践伟力。“士虽有学，而行为本焉”。我和孩子们一起走进牛扎坪村，亲身感受到一个贫穷落后的乡村，一步步奔上高速发展的快车道。这就是践行高质量发展的生动实例，这就是新质生产力的宜昌实践。我不禁想到《乡土中国》中提出“差序格局”，“每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心”。牛扎坪村村民致富赋予“差序格局”新的内涵，不正是证实了当代中国社会正处在“乡土中国”向“商土中国”的伟大变迁！我们一路见证着长江环境的改善，我们感动着发展的气息，“绿水青山就是金山银山，不搞大开发，更要高质量发展”，仍然在耳边久久回响。
我欣喜看到，自己教育目的转变。作为一个三代一中毕业的家庭，客观地说自己平时最关心的是孩子的成绩和排名，工作中最痛恨是“内卷”，但又不得不“卷起来”，自己不良的价值观和负面情绪都在有意无意向孩子传导，因此，对这类体验式活动对成绩的提升是否有效一直心中存疑。但是，当我沉浸式参加其中，我发现，孩子们在远足的过程中，把读书、听课、思考、研讨和交流有机结合起来，做到了学学相长。一路上都留下了讨论的火花、留下了思索的印记。我想，大千世界，林林总总，面对眼前的纷繁万物，大部分人看的是物品的表象，关心物品的多少、美丑、与自我的联系，如果通过孩子们在一中的自我学习和相互交流，能够有助于他们剥丝抽茧、拔高升华，领悟出的深刻人生哲理：在当今复杂多变的社会，更需要一个智慧的头脑，一颗淡泊于世、去骄除躁的心、一双无尘无垢的眼睛和一种无我的非凡气度。我想，这远远超过分数的本身，这将会使得他们走得更远，这是教育的终极目的。
“文明其精神、野蛮其体魄”，一中的露天篮球场上这句毛主席经典论断，时刻警醒家长和孩子们，要以强烈的责任感、使命感，为国家奋斗，为民族振兴，为人民服务，为自己知足。我们要始终坚信中国社会正走向更加开放、包容和理性，“我们所站立的地方，正是我们的中国”，我们相信孩子们一定会为实现强国有我的铮铮誓言不断奋进。
