5月8日至9日，由宜昌市教育科学研究院主办的宜昌市2025年“生动课堂”大赛高中英语学科决赛在远安一中举行，我校卢苇老师脱颖而出，凭借精彩的教学设计和生动的课堂表现斩获一等奖。

课堂流程：

本次大赛采用“线上抽题+20小时极限备课”的全新现场赛课形式，要求参赛教师在短时间内熟悉全新课题，并面向陌生学生授课，全面考察教师的个人素质和教学能力。

卢苇老师本次获奖课例为人教版高中英语选择性必修四的读写课Describe an Iconic Animal。以澳大利亚动物袋鼠、考拉为引子，通过填空互动梳理描述框架激发“思维触动”；再回归中国标志性动物熊猫实现“内容联动”；通过图文结合分解熊猫的五大特征，强化结构化思维。之后以熊猫大使情境任务驱动写作，运用多样句式完成段落写作，并自信展示、互评强化“学习主动”。最后通过集体唱歌的形式，回顾所学内容并传递保护理念，实现情感升华，强调“价值驱动”。整堂课以解构－重构－创造为逻辑链，教学环节层层相扣，学生参与热情高、配合度好、小组讨论热烈，成功实现了“生动课堂”。

赛后感悟：

这次英语教学大赛的经历，于我而言不仅是一次专业能力的考验，更是一次温暖的成长之旅。从抽到陌生课题时的忐忑，到站上讲台时的从容，这20小时的极限备课过程，让我深刻体会到——优秀的课堂从来不是一个人的独舞，而是团队智慧的结晶。

特别要感谢我们英语教研组的家人们。记得确定课题后，杜艳丽组长第一时间组织集体备课，朱学恒老师帮我梳理教学框架；曾庆雯老师和陈丹梦老师连夜帮我筛选优质教学资源；张可钰老师和梁艳虹老师为我提供了专业的技术支持，彭盈老师、杜艳丽老师不厌其烦地陪我磨课到深夜，连板书设计都给出了专业建议……正是这些点点滴滴的支持，让原本紧张的备赛过程充满了温度与力量。教研组家人们毫无保留的经验分享，让我看到了前辈教师的专业沉淀和精益求精的治学态度。这份奖项，属于我们英语教研组的每一个人。  

这次比赛让我认识到真正的教育不是孤军奋战，而是在团队中相互滋养、共同成长。未来，我将把比赛收获转化为日常教学实践，在英语教学的道路上积极探索更多可能，让自己的课堂更生机更灵动。

卢苇老师个人简介：

卢苇，中共党员，中学一级教师，南开大学硕士。现任高三（3）班班主任。多次获得学校最受学生欢迎教师、阳光使者、教坛希望之星等称号，所带班级荣获“文明示范班级”称号。坚持以真心和耐心走近学生、以细心和爱心走进学生。